论语·八佾

春秋战国·孔子弟子及再传弟子 📄 .md 原文

章旨本章通过评析时人僭越之举、历代礼乐源流及乐之境界,强调礼乐之根本在于仁德与内心诚敬,主张遵从周礼以正名分而治天下。

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kǒngziwèishìtíngshìrěnshúrěn?」
sānjiāzhěyōngchè
ziyuē「『xiàngwéigōngtiānzi』,sānjiāzhītáng?」
ziyuērénérrén
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línfàngwènzhīběn
ziyuēzāiwèn
shēníngjiǎn
sāngníng。」
ziyuēzhīyǒujūnzhūxiàzhīwáng。」
shìtàishān
ziwèirǎnyǒuyuēnéngjiù?」
duìyuēnéng。」
ziyuē
céngwèitàishānlínfàng?」
ziyuējūnzisuǒzhēngshè
ràngérshēngxiàéryǐnzhēngjūnzi。」
zixiàwènyuē「『qiǎoxiàoqiànměipànwéixuàn。』
wèi?」
ziyuēhuìshìhòu。」
yuēhòu?」
ziyuēzhěshāng
shǐyánshī。」
ziyuēxiànéngyánzhīzhēng
yīnnéngyánzhīsòngzhēng
wénxiànnéngzhēngzhī。」
ziyuēguànérwǎngzhěguānzhī。」
huòwènzhīshuō
ziyuēzhī
zhīshuōzhězhītiānxiàshìzhū!」
zhǐzhǎng
zàishénshénzài
ziyuē。」
wángsūnjiǎwènyuēmèiàoníngmèizàowèi?」
ziyuēránhuòzuìtiānsuǒdǎo。」
ziyuēzhōujiānèrdàiwénzāi
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huòyuēshúwèizōurénzhīzizhī
tàimiàoměishìwèn。」
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ziyuēěràiyángài。」
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kǒngziduìyuējūn使shǐchénchénshìjūnzhōng。」
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zǎiduìyuēxiàhòushìsōngyīnrénbǎizhōurényuē使shǐmínzhàn。」
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guǎnshìérzhīshúzhī?」
zitàishīyuè
yuēyuèzhīshǐzuò
cóngzhīchúnjiǎochéng。」
fēngrénqǐngjiàn
yuējūnzizhīzhìwèichángjiàn。」
cóngzhěxiànzhī
chūyuēèrsānzihuànsàng
tiānxiàzhīdàojiǔtiānjiāngziwéiduó。」
ziwèisháojǐnměiyòujǐnshàn。」
wèijǐnměiwèijǐnshàn」。
ziyuēshàngkuānwéijìnglínsāngāiguānzhīzāi?」

白话译文

孔子谈到季氏时说:“他用八佾舞在自家厅堂上演奏,这都能容忍,还有什么不能容忍呢?” 孟孙、叔孙、季孙三家在祭祀后撤去祭品时唱《雍》诗。孔子说:“‘助祭的是诸侯,天子庄严肃穆’,这样的诗句,用在三家的厅堂上有什么意义呢?” 孔子说:“一个人如果没有仁德,礼制对他有什么用呢?一个人如果没有仁德,音乐对他有什么用呢?” 林放问礼的根本是什么。孔子说:“你问的问题意义重大!就礼节仪式而言,与其奢侈,不如节俭;就丧事而言,与其表面周到,不如内心真正悲伤。” 孔子说:“夷狄虽然有君主,还不如中原各国没有君主(但礼制尚存)呢。” 季氏去祭祀泰山。孔子对冉有说:“你不能劝阻他吗?”冉有回答:“不能。”孔子说:“唉!难道说泰山之神,还不如林放(懂得礼之本)吗?” 孔子说:“君子没有什么要争的事情,如果有,那一定是射箭比赛吧!比赛时先相互行礼揖让,然后登堂;射完后又相互作揖下堂,然后一起饮酒。这样的竞争是有君子风度的。” 子夏问孔子:“‘美好的笑容多动人啊,美丽的眼睛黑白分明啊,洁白的底子上画着绚丽的花纹啊。’这几句诗是什么意思?”孔子说:“先有白色的底子,然后绘画。”子夏说:“这么说,礼是产生在仁义之后吗?”孔子说:“启发我的人是你呀,子夏!现在可以和你谈论《诗经》了。” 孔子说:“夏朝的礼制,我能说出来,但它的后代杞国不足以证明;殷朝的礼制,我能说出来,但它的后代宋国不足以证明。这是因为文献不足的缘故。如果有足够的文献,我就能验证它们了。” 孔子说:“禘祭的仪式,从献酒降神之后,我就不想看了。” 有人问禘祭的道理。孔子说:“我不知道。如果知道的人治理天下,就像看这个手掌一样容易吧!”说着指着自己的手掌。 祭祀的时候,要像真有神灵在受祭;祭神的时候,要像真有神灵在面前。孔子说:“我如果不亲自参与祭祀,就如同没有祭祀一样。” 王孙贾问道:“与其巴结奥神,不如巴结灶神,这话是什么意思?”孔子说:“不对。如果得罪了上天,祈祷也没有用。” 孔子说:“周朝借鉴了夏、商两代的礼制,多么丰富多彩啊!我遵从周朝的。” 孔子进入太庙,每件事都要问。有人说:“谁说叔梁纥的儿子懂得礼呢?进了太庙,每件事都要问。”孔子听到后说:“这正是礼啊!” 孔子说:“射箭比赛不在于穿透靶子,因为各人的力气大小不同,这是古时的道理。” 子贡想去掉每月初一祭祖庙用作祭品的活羊。孔子说:“赐啊,你爱惜那只羊,我爱惜那种礼。” 孔子说:“侍奉君主尽到了礼,别人却以为是谄媚。” 鲁定公问:“君主使用臣子,臣子侍奉君主,应该怎样?”孔子回答说:“君主按礼制使用臣子,臣子以忠心侍奉君主。” 孔子说:“《关雎》这首诗,快乐而不放纵,悲哀而不伤痛。” 鲁哀公问宰我,土地庙的神主用什么木头做。宰我回答:“夏朝用松木,殷朝用柏木,周朝用栗木,说是为了让百姓战战栗栗。”孔子听到后说:“已经做了的事就不用再说了,已经完成的事就不用再劝谏了,过去的事就不再追究了。” 孔子说:“管仲的器量真小啊!”有人问:“管仲节俭吗?”孔子说:“管仲有三处府库收藏,管事的人从不兼差,怎么算得节俭?”“那么管仲懂得礼制吗?”孔子说:“国君在门前设立照壁,管仲也设立照壁;国君为与外国君主会晤,设有放置酒杯的土台,管仲也有这样的土台。如果说管仲懂得礼制,那还有谁不懂得礼制呢?” 孔子告诉鲁国太师关于音乐的道理,说:“音乐是可以知道的:开始演奏时,各种声音协调洪亮;继续展开下去,纯净和谐,节奏分明,绵绵不绝,最后完成。” 仪地的边境长官请求见孔子。他说:“凡是有道德学问的君子来到这里,我没有不请求见面的。”随行弟子让他见了孔子。他出来后说:“你们几位何必担心没有官职呢?天下无道已经很久了,上天将以你们的老师作为警醒世人的木铎(宣示教化)。” 孔子谈到《韶》乐,说:“尽善尽美啊。”谈到《武》乐,说:“尽美了,但没有做到尽善。” 孔子说:“处于上位而不宽厚,行礼而不恭敬,参加丧礼而不哀伤,这种人我怎么看得下去呢?”

字词精讲

  • 佾(yì):古代乐舞的行列,每行人数与行列数相等。八佾是八行八列共六十四人的乐舞队伍,为天子所用,诸侯用六佾,大夫用四佾。
  • 季氏:鲁国权臣季孙氏,当时把持鲁国国政,其僭越行为违反周礼。
  • 孰不可忍:孰,谁、什么。此句为反问语气,强调季氏行为不可容忍。
  • :《诗经·周颂》中的一篇,用于祭祀时撤除祭品的仪式。按礼制,只有天子祭祀宗庙才能用《雍》诗伴奏。
  • 三家:指鲁国三大夫家族——孟孙氏、叔孙氏、季孙氏,均为鲁桓公后裔,故称“三桓”。
  • 彻(chè):通“撤”,指祭祀结束撤去祭品。
  • 相维辟公,天子穆穆:出自《雍》诗。“相”指助祭者;“维”是语气词;“辟公”指诸侯;“穆穆”形容天子庄严肃穆。此句讽刺三家非诸侯却用天子之礼。
  • 林放:鲁国人,孔子弟子,曾问礼之根本。
  • :此处指礼仪流程办理得周到完备,而非“容易”。
  • :内心真正的悲伤。
  • 夷狄:古代中原对东方、北方少数民族的称呼,此处泛指文化落后地区。
  • 诸夏:指中原各诸侯国,有礼仪文化。
  • 亡(wú):通“无”。一说读wáng,解为“灭亡”,但在此语境中,“无”更合孔子批判“礼崩乐坏”之意。
  • :祭祀名,指祭祀山川之神,为天子或诸侯之礼,季氏以大夫身份行此礼属僭越。
  • 泰山:五岳之东岳,在鲁国境内,天子诸侯方有资格祭祀。
  • 冉有:孔子弟子冉求,当时为季氏家臣。
  • :劝阻、匡正。
  • 曾谓:难道说,表示反问。
  • :指射礼,古代贵族竞赛礼仪。
  • 揖让:作揖谦让。
  • :子夏姓卜名商,孔子因其“绘事后素”之问而赞叹。
  • :验证、证明。
  • 文献:文指典籍;献指贤人。
  • 禘(dì):古代极为隆重的宗庙祭祀大典,天子每五年举行一次。
  • :禘祭中的一个环节,用酒降神。
  • 示诸斯:示同“视”;诸相当于“之于”;斯指手掌。
  • 祭如在:强调祭祀时的诚敬心态。
  • 王孙贾:卫国权臣,此处问话似有试探或讽喻之意。
  • :指屋内西南角的神,古时认为地位尊贵。
  • :灶神,地位虽低但掌管饮食,关系民生,民间信仰重视。
  • 郁郁:形容文采丰盛、制度完备。
  • 大庙:即太庙,鲁国始祖周公的庙。
  • 鄹(zōu)人之子:鄹是孔子父亲叔梁纥曾任邑大夫的地方,鄹人之子即指孔子,此称呼或含轻视。
  • 射不主皮:皮指皮质箭靶;主皮强调射穿。此句言射礼重礼仪而非武力。
  • 告朔:古代诸侯于每年秋冬之交,接受周天子颁来年历法,行告庙礼。
  • 饩(xì)羊:活羊。子贡认为告朔礼已名存实亡,主张省去牲羊;孔子坚持保留象征性礼仪。
  • 定公:鲁定公,鲁国国君。
  • 关雎:《诗经·国风》首篇,孔子赞其情调中和。
  • :土地神主,各代所用木材不同。
  • 宰我:孔子弟子,以言语见长,但解释有误。
  • 战栗:恐惧发抖,宰我望文生义。
  • 成事不说:成事指已成定局之事;说同“悦”,引申为夸耀。
  • 管仲:齐国名相,辅佐齐桓公称霸。
  • 器小:器量狭小,因重霸业而轻礼仪根本。
  • 三归:说法不一,一指三处封邑,或指三处宅院、娶三姓女等,形容其奢华。
  • :兼职。
  • 塞门:照壁,屏风,天子诸侯才能设置。
  • 反坫(diàn):古代诸侯宴会时放置酒器的土台。
  • 大师:乐官名。
  • 翕(xī)如:形容乐声初起和谐协调。
  • 纯如:形容乐声纯净。
  • 皦(jiǎo)如:形容乐声节奏分明。
  • 绎如:形容乐声绵延不绝。
  • 仪封人:仪地的边防官;封人是官名。
  • 木铎(duó):木舌铜铃,古代宣布政教时使用,此处喻指孔子将成为天下教化的宣导者。
  • :相传为舜时乐曲。
  • :相传为周武王时乐曲。美指音调形式;善指精神内涵。
  • 居上不宽:居于上位者待人不宽厚。

义理赏析

《八佾》篇集中展现了孔子对“礼”的深刻思考与现实批判。其核心义理可概括为三层:

礼的本质是仁心。孔子将礼乐精神归于内在仁德。“人而不仁,如礼何”直指礼乐不能流于空洞形式,必须以真诚仁爱为根基。林放问礼之本,孔子答以“宁俭”“宁戚”,正是强调真情实感高于外在铺陈。子夏由“绘事后素”悟出“礼后乎”,孔子大加赞赏,揭示礼是仁德的外在体现,如同绘画需先有洁白底子再施彩绘,仁德是礼的根本底色。

礼制崩坏的时代之痛。篇中多次出现孔子对僭越行为的愤慨。季氏用八佾舞、三家唱《雍》诗、季氏旅泰山,皆是以大夫僭用天子诸侯之礼。孔子“是可忍孰不可忍”的慨叹,不仅是对个别事件的愤怒,更是对整个社会礼制崩坏的忧心。他说“夷狄有君不如诸夏无君”,看似贬抑夷狄,实则痛心中原诸夏虽有君主却已丧失礼乐文明之魂。

礼的实践重在诚敬中和。孔子论礼既坚持原则又通达权变。他对告朔饩羊的取舍,体现“吾爱羊,吾更爱礼”的立场——即使仪式已空洞化,保留形式仍具象征意义。评价《关雎》“乐而不淫,哀而不伤”,正是推崇中和之美,反对情感过度宣泄。在祭祀观上,“祭如在”强调内心敬畏;“吾不与祭,如不祭”则强调亲身参与的诚意。

对现实的启示在于:任何制度与文化传统若失去内在精神,便成空壳;社会秩序不能仅靠外在规范维持,更需要内在道德的支撑。孔子对“礼后乎”的领悟,提示我们形式与内容、传统与创新需要平衡——既不能因循守旧而僵化,也不能抛弃形式而失却文明根基。在当今社会,无论是规章制度的执行,还是传统节日的传承,都需注入真诚的人文关怀,避免“为礼不敬”的表面文章,方能恢复其真正的生命力。

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