礼记·聘义
先秦·汉·戴圣(编订)·孔门后学 📄 .md 原文
📖 原文依权威通行本整理;下列白话译文 · 字词精讲 · 义理赏析为 AI 辅助整理,仅供学习参考,如有疏漏敬请指正。
原文
聘禮,上公七介,侯、伯五介,子、男三介,所以明貴賤也。
介紹而傳命,君子於其所尊弗敢質,敬之至也。
三讓而後傳命,三讓而後入廟門,三揖而後至階,三讓而後升,所以致尊讓也。
君使士迎于竟,大夫郊勞,君親拜迎于大門之內而廟受,北面拜貺,拜君命之辱,所以致敬也。
敬讓也者,君子之所以相接也。
故諸侯相接以敬讓,則不相侵陵。
卿為上擯,大夫為承擯,士為紹擯;
君親禮賓;
賓私面、私覿;
致饔餼、還圭璋、賄、贈、饗、食、燕,所以明賓客君臣之義也。
故天子制諸侯,比年小聘,三年大聘,相厲以禮。
使者聘而誤,主君弗親饗食也。
所以愧厲之也。
諸侯相厲以禮,則外不相侵,內不相陵。
此天子之所以養諸侯,兵不用而諸侯自為正之具也。
以圭璋聘,重禮也;
已聘而還圭璋,此輕財而重禮之義也。
諸侯相厲以輕財重禮,則民作讓矣。
主國待客,出入三積,餼客於舍,五牢之具陳於內,米三十車,禾三十車,芻薪倍禾,皆陳於外,乘禽日五雙,群介皆有餼牢,壹食再饗,燕與時賜無數,所以厚重禮也。
古之用財者不能均如此,然而用財如此其厚者,言盡之於禮也。
盡之於禮,則內君臣不相陵,而外不相侵。
故天子制之,而諸侯務焉爾。
聘、射之禮,至大禮也。
質明而始行事,日幾中而後禮成,非強有力者弗能行也。
故強有力者,將以行禮也。
酒清,人渴而不敢飲也;
肉乾,人饑而不敢食也;
日莫人倦,齊莊正齊,而不敢解惰。
以成禮節,以正君臣,以親父子,以和長幼。
此眾人之所難,而君子行之,故謂之有行;
有行之謂有義,有義之謂勇敢。
故所貴於勇敢者,貴其能以立義也;
所貴於立義者,貴其有行也;
所貴於有行者,貴其行禮也。
故所貴於勇敢者,貴其敢行禮義也。
故勇敢強有力者,天下無事,則用之於禮義;
天下有事,則用之於戰勝。
用之於戰勝則無敵,用之於禮義則順治;
外無敵,內順治,此之謂盛德。
故聖王之貴勇敢強有力如此也。
勇敢強有力而不用之於禮義戰勝,而用之於爭鬬,則謂之亂人。
刑罰行於國,所誅者亂人也。
如此則民順治而國安也。
子貢問於孔子曰:「敢問君子貴玉而賤玟者何也?
為玉之寡而玟之多與?」
孔子曰:「非為玟之多故賤之也、玉之寡故貴之也。
夫昔者君子比德於玉焉:溫潤而澤,仁也;
縝密以栗,知也;
廉而不劌,義也;
垂之如隊,禮也;
叩之其聲清越以長,其終詘然,樂也;
瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也;
孚尹旁達,信也;
氣如白虹,天也;
精神見於山川,地也;
圭璋特達,德也。
天下莫不貴者,道也。
《詩》云:『言念君子,溫其如玉。』
故君子貴之也。」
白话译文
聘问之礼,上公的使团配备七名介,侯、伯的使团配备五名介,子、男的使团配备三名介,以此来彰显身份的尊卑。介排成行列传达使命,君子对自己所尊敬的人不敢直接唐突,这是敬意的最高表现。三次谦让后才传达使命,三次谦让后才进入庙门,三次作揖后才走到台阶前,三次谦让后才登上台阶,以此表达极尽的尊崇与谦让。君主派士在边境迎接,大夫在郊外慰劳,君主亲自在大门内拜迎而在庙堂接受聘问,面向北拜谢赠礼,拜谢君主屈辱亲临之命,以此表达敬意。敬与让,是君子相互交往的原则。所以诸侯之间以敬让相交往,就不会互相侵犯欺凌。卿担任上摈,大夫担任承摈,士担任绍摈;君主亲自以礼招待宾客;宾客私下会见,私下拜见;致送饔饩、归还圭璋、赠贿、馈赠、举行飨礼、食礼、燕礼,以此阐明宾客与君主之间的道义。所以天子制定制度,诸侯每年进行小聘,每三年进行大聘,以此用礼来相互勉励。使者聘问而出现失误,主君就不亲自举行飨食之礼。这是为了使他感到羞愧而自勉。诸侯之间用礼相互勉励,对外就不会互相侵犯,对内就不会互相欺凌。这就是天子用来养育诸侯,不用动兵而诸侯能自我整饬的方法。用圭璋作为聘礼,是看重礼仪;聘问完毕后归还圭璋,这是轻视财物而看重礼仪的意思。诸侯之间以轻财重礼相互勉励,民众就会兴起谦让之风。主国招待宾客,出入边境三次供给柴米,把活牲畜送到宾客馆舍,五牢的陈设放在内室,米三十车,禾三十车,刍薪加倍于禾,都陈列在外,每天供给五对活禽,所有介都有饩牢,举行一次食礼两次飨礼,燕礼和随时赏赐没有固定次数,以此表示厚待和重视礼仪。古时使用财物不能都这样丰厚,然而使用财物如此丰厚,是为了说明在礼仪上要竭尽全力。在礼仪上竭尽全力,那么国内君臣不会互相欺凌,对外不会互相侵犯。所以天子制定这样的制度,诸侯就努力去实行。聘问和射礼,是极其重大的礼仪。天亮开始举行礼仪,到中午才礼成,不是身体强健精神充沛的人不能执行。所以身体强健精神充沛的人,是要用来实行礼仪的。酒已清冽,人渴却不敢喝;肉已晒干,人饿却不敢吃;天色已晚人已疲倦,但依然庄重整齐,不敢懈怠。以此成就礼节,正定君臣关系,亲爱父子之情,调和长幼秩序。这是众人难以做到的,而君子却能实行它,所以称为有德行;有德行就称为有义,有义就称为勇敢。所以勇敢可贵之处,在于它能树立正义;树立正义可贵之处,在于它能有所作为;有所作为可贵之处,在于它能实行礼仪。所以勇敢可贵之处,在于它敢于实行礼义。所以勇敢而强健有力的人,天下无事时,就用在礼义上;天下有事时,就用在征战上。用在征战上就会无敌,用在礼义上就会顺治;对外无敌,对内顺治,这就叫做盛德。所以圣王如此看重勇敢强健有力。如果勇敢强健有力而不用在礼义和征战上,却用在争斗上,就叫做作乱之人。刑罚在国内施行,所诛杀的就是作乱之人。这样民众就会顺从治理而国家安宁了。子贡问孔子说:“请问君子重视玉而轻视珉是什么缘故呢?是因为玉少而珉多吗?”孔子说:“不是因为珉多就轻视它、玉少就珍视它。从前君子以玉来比喻美德:温润而有光泽,好比仁;质地细密而坚实,好比知;有棱角而不伤人,好比义;垂下来好像要坠落,好比礼;敲击它声音清越悠长,最后戛然而止,好比乐;瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,好比忠;光彩向四面通达,好比信;气如白虹,好比天;精神呈现于山川,好比地;圭璋作为信物可以单独通达,好比德。天下无不珍视玉,好比道。《诗经》说:‘思念君子,温和如玉。’所以君子珍视玉。”
字词精讲
- 聘礼:古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使者访问的礼仪。
- 介:副使,协助主使传达言语的人。上公(周代三公八命,出封加一命为上公)七介,侯、伯五介,子、男三介,等级不同。
- 介绍而传命:介排成行列传达使命。介:传宾主之言者。
- 质:简慢,轻率。
- 三让:三次谦让,表示尊重和礼节。
- 摈(bìn):负责接待宾客的官员。上摈、承摈、绍摈是不同等级的接待者。
- 郊劳:在郊外慰劳来访的使者。
- 北面拜贶(kuàng):面向北拜谢赠礼。贶:赐予,赠礼。
- 拜君命之辱:拜谢君主屈尊派遣使者的恩命。
- 侵陵:侵犯欺凌。
- 私面、私觌(dí):宾客以个人名义会见主国的卿大夫,或会见主国的君主。私:私下。面、觌:会见。
- 致饔饩(yōng xì):致送熟食和生牲。饔:熟食。饩:生牲。
- 还圭璋:聘问结束后,将作为信物的圭璋归还,表示重礼轻财。
- 贿:赠送财物。
- 飨(xiǎng)、食、燕:古代不同规格的宴礼。飨礼最隆重,食礼次之,燕礼最轻松。
- 比年:每年。
- 小聘、大聘:聘问的规模,小聘使大夫,大聘使卿。
- 相厉以礼:用礼来相互勉励、规范。厉:勉励。
- 愧厉之:使其感到羞愧而自勉。
- 圭璋:玉器,古代作为贵重的信物,用于聘问等重大礼仪。
- 轻财重礼:看轻财物而重视礼仪。
- 积:指柴米等物资的供给。
- 乘禽:成对的活禽。
- 质明:天刚亮。
- 日几中:太阳接近中天(正午)。
- 酒清,肉乾:指礼仪过程中,酒已清冽,肉已制成干脯,但参与者因专注礼仪而不敢饮食。
- 齐庄正齐:庄重整齐。齐:通“斋”,庄敬。
- 玟(mín):似玉的美石,常与玉对举。
- 温润而泽:玉色温和柔润而有光泽。
- 缜(zhěn)密以栗:质地细密而坚实。栗:坚实。
- 廉而不刿(guì):有棱角而不割伤人。廉:棱角。刿:割伤。
- 垂之如队(zhuì):玉体下垂,如同要坠落。队:通“坠”。
- 诎(qū)然:声音戛然而止的样子。
- 瑕不掩瑜、瑜不掩瑕:玉的瑕疵不掩盖其光彩,光彩也不掩盖其瑕疵。
- 孚尹旁达:玉的色彩向四面通达。孚尹:玉的色彩。
- 气如白虹:玉的精气上达如白虹贯天。
- 圭璋特达:圭璋作为信物可以单独呈献,不需借助他物。
- 《诗》云:引自《诗经·秦风·小戎》,表达对君子温和如玉的赞美。
义理赏析
《聘义》篇通过系统阐述古代诸侯之间的聘问礼仪,深刻揭示了“礼”在维护社会秩序、教化民众、实现国家安定中的核心作用。
首先,聘礼的等级设置(“七介”“五介”“三介”)与繁琐仪节(“三让”“三揖”),并非形式主义的铺张,而是通过外在的规范来映射和巩固内在的尊卑有序(“明贵贱”)与相互敬让(“致敬”“致尊让”)。这种“敬让”精神是君子交往的根本原则,推广至国家间,便能“外不相侵,内不相陵”,实现和平共处。
其次,篇中特别强调“轻财重礼”的价值观。丰厚的招待(“五牢之具”“米三十车”等)与聘后归还圭璋的行为,共同指向一个理念:礼的本质在于心意的诚敬与秩序的构建,而非物质的炫耀与占有。当社会普遍“相厉以轻财重礼”,民众自然会兴起谦让之风(“民作让矣”),这是礼乐教化移风易俗的生动体现。
再次,篇末将“勇敢强有力”这一品质,导向“礼义”与“战胜”两个正途,而非私斗。在和平时期,强健的体魄与精神用于践行礼义;在有事之时,则用于保家卫国。这种导向,将个人的勇力与集体的道义、国家的安危紧密结合,体现了儒家“内圣外王”的理想:个人的修养(“行礼”“有义”)最终是为了达成“外无敌,内顺治”的“盛德”之境。
最后,孔子“比德于玉”的论述,将玉的自然物理属性(温润、坚实、清越等)与儒家核心道德(仁、知、义、礼、乐、忠、信)一一对应,使抽象的美德有了可感可知的具象载体。这不仅是对“君子贵玉”传统的哲学阐释,更是一种深刻的人格象征教育——君子应如玉一般,内蕴美德,外显温润,兼具刚柔之质。
此篇现实启示在于:任何时代,人与人、团体与团体乃至国与国之间的良性互动,都离不开“敬让”为本的交往伦理和“重礼轻利”的价值取向。内心的敬意需要通过合宜的形式来表达与强化,而强大的实力必须服务于正义与和平的目的。个人的修养与提升,最终要指向对社会责任和公共道义的担当。