尚书·君牙
先秦·相传孔子编订 📄 .md 原文
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原文
(本篇属《古文尚书》。
此二十五篇自宋代吴棫、朱熹起即受质疑,清代阎若璩《尚书古文疏证》力证其为东晋时伪作,今学界多从之。)
王若曰:「呜呼!
君牙,惟乃祖乃父,世笃忠贞,服劳王家,厥有成绩,纪於太常。
惟予小子,嗣守文、武、成、康遗绪,亦惟先王之臣,克左右乱四方。
心之忧危,若蹈虎尾,涉於春冰。
今命尔予翼,作股肱心膂。
缵乃旧服,无忝祖考,弘敷五典,式和民则。
尔身克正,罔敢弗正,民心罔中,惟尔之中。
夏暑雨,小民惟曰怨咨。
冬祁寒,小民亦惟曰怨咨。
厥惟艰哉!
思其艰以图其易,民乃宁。
呜呼!
丕显哉,文王谟!
丕承哉,武王烈!
启佑我后人,咸以正罔缺。
尔惟敬明乃训,用奉若於先王,对扬文武之光命,追配於前人。」
王若曰:「君牙,乃惟由先正旧典时式,民之治乱在兹。
率乃祖考之攸行,昭乃辟之有乂。」
白话译文
王这样说:"唉!君牙,你的祖辈父辈,世代忠诚坚贞,为王室辛劳效力,卓有功绩,都记载在太常旗上。我这年轻人继承守护文王、武王、成王、康王留下的基业,也要依靠先王的臣子们,能够辅佐我治理四方。我心中忧惧不安,就像踩着老虎的尾巴,又像走在春天的薄冰上。
现在我任命你辅佐我,做我的股肱心腹。继承你家旧有的职事,不要辱没你的祖宗,广布五常教化,使百姓的准则和谐安定。你自身能够端正,就没有人敢不端正;百姓的心意若失去中正,就靠你来匡正他们。夏天酷热多雨,小民只是怨叹;冬天严寒凛冽,小民也只是怨叹。治理百姓真是艰难啊!想到他们的艰难,从而谋求让他们安逸的办法,百姓才能安宁。
唉!文王的谋略多么伟大显耀!武王的功业多么光辉卓著!他们开导护佑我们后世子孙,全都出于正道而毫无缺失。你要恭敬地彰明这些教诲,用以顺承先王,弘扬文王、武王的光辉命训,追上前人、与之比肩。"
王又说:"君牙,你只要取法先代大臣的旧典常法,百姓的治理或混乱,就取决于此。遵循你祖辈父辈的所作所为,彰显你的君主治理有方。"
字词精讲
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君牙:人名,周穆王之臣,时为司徒,掌邦教。本篇即穆王命其辅政之诰辞。
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王若曰:「若」为语助词,无实义;史臣记王之言,冠以「若曰」,为《尚书》记言通例。
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乃祖乃父:「乃」,第二人称代词,犹「你」「你的」。
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笃(dǔ):厚,专一不懈。世笃忠贞,谓世代厚于忠贞。
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服劳:「服」,事也、任也;服劳,即服事效力。
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厥(jué):第三人称代词,犹「其」。
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纪於太常:「太常」,天子所建之大旗,《周礼·司常》所谓「王建太常」;「纪」,记也。谓将功臣事迹书于太常之旗,以彰其绩。
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予小子:王自称谦辞,犹言「我这年轻人」。
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遗绪:「绪」,统绪、事业。谓文、武、成、康所遗留之功业。
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左右:此处用作动词,辅佐之意。
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乱(luàn)四方:「乱」在此为「治」义,古书反训之例(如「乱臣」可指治世之臣)。
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蹈虎尾、涉春冰:皆喻戒惧之甚。踩虎尾则恐噬,履春冰则恐陷,形容临政忧危之心。
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予翼:「翼」,辅翼、辅佐。此句为倒装,即命尔翼予(命你辅佐我)。
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股肱(gǔ gōng)心膂(lǚ):股,大腿;肱,臂;膂,脊骨。皆人身要部,喻亲信重臣。
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缵(zuǎn):继承。缵乃旧服,谓继承你祖上之职事。
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忝(tiǎn):辱没、有愧于。无忝祖考,谓不辱没祖先。
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弘敷五典:「敷」,布、施。五典,即五常之教;旧说或指《左传》所谓父义、母慈、兄友、弟恭、子孝之五教。
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式和民则:「式」,语首助词,无实义;「则」,法则、常道。谓和合民心以为常道。
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中(zhōng):中正之道。「民心罔中,惟尔之中」,谓民心中无所取正,唯以尔之中正为表率。
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怨咨(zī):「咨」,嗟叹声;怨咨,怨恨而叹息。
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祁(qí)寒:「祁」,大也。祁寒即大寒、严寒。
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丕(pī)显、丕承:「丕」,大也。丕显,大显明;丕承,大承继。
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谟(mó):谋略。文王谟,指文王之谋猷。
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烈:功业、威烈。武王烈,指武王征伐开创之功。
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奉若於先王:「若」,顺也。奉若,谓奉承而顺行先王之道。
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对扬:答扬、宣扬。古代册命铭文习语,谓答谢恩命而宣扬其德,如「对扬王休」。
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追配:「配」,匹配、比肩。追配前人,谓与前代贤臣相媲美。
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先正旧典时式:「先正」,先代贤臣;「时」,通「是」,此也;「式」,法式、效法。谓以先正之旧典为法式。
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率乃祖考之攸行:「率」,循、遵循;「攸」,所。攸行,所行之事。
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昭乃辟之有乂(yì):「辟」,君主;「乂」,治理。谓彰显你君上治理之功。
义理赏析
本篇以君王命君牙继世臣之业、托以股肱心膂之任为主线,通篇贯以忧患二字。「若蹈虎尾,涉于春冰」,非故作危辞,实因深知守成之难:基业可由武功而定,安定之治必赖日日戒惧,居安而不敢忘危。
其论治民尤有深致。小民暑雨祁寒皆曰怨咨,并非民性无良,乃生计之艰本然如此。为政者不当责民以不怨,而须「思其艰以图其易」——体其困苦,谋其安生,民乃宁。此与「民心罔中,惟尔之中」互为表里:民情易偏,赖居位者持正以导之;而欲正人,先须正己。「尔身克正,罔敢弗正」,身教先于号令。
篇末以文王之谟、武王之烈为归,命之「率乃祖考之攸行」「由先正旧典时式」,并非泥古,而是以典常制度为治乱之衡准,使施政有所持循。今日读之,责任的承续、对民生疾苦的体察、居位者先自正而后正人,仍是为政的根本道理。